Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Actividad inicial:

1. Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de compartir historias y cómo éstas nos permiten conocer más sobre nuestra comunidad.


2. Mostrar a los alumnos un álbum de fotos de actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la comunidad (por ejemplo, una feria, un desfile, una fiesta). Pedir a los alumnos que describan las imágenes y comenten qué creen que está sucediendo en cada una.

Desarrollo de la clase:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares o vecinos sobre una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en la comunidad.


2. Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas que pueden hacer durante la entrevista, como "¿Qué actividad o evento tuvo lugar?", "¿Cuándo y dónde ocurrió?", "¿Quiénes estuvieron involucrados?", "¿Qué sucedió durante el evento?".


3. Una vez que los alumnos hayan realizado sus entrevistas, pedirles que compartan con el resto de la clase las historias que recopilaron. Durante la presentación, asegurarse de que los alumnos cuiden el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


4. Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas como "¿Alguien tiene alguna pregunta o comentario sobre la historia?", "¿Pueden relacionar esta historia con alguna experiencia que hayan tenido?".


5. Cerrar la sesión resalta