Introducción al análisis y representación de guiones teatrales.

Hortencia Badachi
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea diversos elementos de las artes, para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil, o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis y representación de guiones teatrales.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la estructura de un guion teatral y analizar los elementos necesarios para su representación.


Actividad 1: (15 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre qué es un guion teatral y su importancia en la representación de obras de teatro.

  • Mostrar ejemplos de guiones teatrales y resaltar la estructura y los elementos que los componen.

  • Invitar a los alumnos a compartir cualquier experiencia previa que hayan tenido con obras de teatro o guiones.


Actividad 2: (20 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo un guion teatral corto.

  • Pedir a los alumnos que analicen el guion, identificando los personajes, la trama, los diálogos y las acotaciones.

  • Guiar a los equipos en la identificación de los elementos que deben tener en cuenta para representar el guion, como la escenografía, el vestuario y el maquillaje.


Actividad 3: (10 minutos)



  • Cada equipo debe presentar una breve dramatización del guion teatral, haciendo uso de su creatividad e imaginación.

  • Los demás equipos y el docente brindarán retroalimentación constructiva sobre la representación.


Sesión 2:
Tema: Creación de escenografía, vestuario y maquillaje en la representación teatral.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de diseñar y crear escenografía, vestuario y maquillaje adecuados para la representación de un guion teatral.


Actividad 1: (15 minutos)



  • Recordar a los alumnos los elementos que deben tener en cuenta para la representación teatral, como la escenografía, el vestuario y el maquillaje.

  • Mostrar ejemplos