Introducción al tema y la Revolución Mexicana
galilea miguel
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje por competencias.
Sesión 1: Introducción al tema y la Revolución Mexicana
- Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
- Conocer las causas de la Revolución Mexicana y el Porfiriato.
- Establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.
Actividades:
Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual investigarán sobre la Revolución Mexicana y sus causas.
- Motivar a los alumnos diciéndoles que al final del proyecto serán capaces de entender cómo los acontecimientos del pasado pueden afectar al presente.
Actividad de investigación (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el Porfiriato y las causas de la Revolución Mexicana.
- Proporcionarles recursos como libros, internet y otros materiales para que puedan realizar su investigación.
- Los alumnos deberán recopilar información sobre los problemas sociales, políticos y económicos que llevaron al estallido de la Revolución Mexicana.
Puesta en común (10 minutos)
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase lo que han encontrado en su investigación.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.
Sesión 2: El inicio de la Revolución Mexicana
- Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Profundizar en el tema de la Revolución Mexicana y su inicio.
- Establecer re