Introducción al tema

Dayana Pullay
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando la participación activa, la reflexión y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México y su relevancia como patrimonio biocultural.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve charla y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos de biodiversidad y medio ambiente.

  3. Proyectar imágenes y videos sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  4. Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre la importancia de la biodiversidad en México.


Sesión 2: Factores que conforman la biodiversidad
Objetivo: Identificar los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes factores que conforman la biodiversidad en México, como el clima, la geografía y la historia.

  2. Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral.

  3. Fomentar el debate y la discusión entre los grupos sobre la influencia de estos factores en la biodiversidad de México.


Sesión 3: Riqueza natural de México como patrimonio biocultural
Objetivo: Valorar la importancia natural y sociocultural de la conservación de la biodiversidad en México.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de análisis de textos y artículos sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  2. Realizar una actividad de reflexión en grupos sobre los beneficios que la biodiversidad de México aporta a nivel natural y socio