Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y considerar el enfoque de competencias.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Proyecto Comunitario: Elaboración de un periódico escolar.

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un periódico escolar.


• Discutir la importancia de los resúmenes en la elaboración de los textos informativos del periódico.


• Explicar el objetivo de la planeación y el PDA.


• Presentar ejemplos de resúmenes y analizar sus características.

Sesión 2: Comprensión de textos

• Realizar una actividad de lectura comprensiva con textos informativos relacionados con noticias escolares.


• En parejas, los alumnos identificarán la información más relevante de cada texto y la registrarán en un resumen.


• Comparar los resúmenes de cada pareja y analizar su concordancia.

Sesión 3: Producción de resúmenes

• Los alumnos trabajarán en grupos para seleccionar una noticia escolar y elaborar un resumen.


• Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase y recibirán retroalimentación.


• Los alumnos realizarán ajustes en sus resúmenes en base a la retroalimentación recibida.

Sesión 4: Estructura del periódico escolar

• Explicación sobre la estructura de un periódico escolar.


• Los alumnos identificarán las secciones que conformarán el periódico y sus características.


• En grupos, los alumnos seleccionarán una sección y definirán los temas a tratar en ella.

Sesión 5: Escritura