Introducción a los materiales y procesos técnicos

DOMITILO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

sustentabilidad y promover la conciencia social y ambiental en los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
Fases:
Inicio:



  • Presentar el tema a partir de una pregunta problematizadora como "¿Cómo influyen los materiales y los procesos técnicos en nuestra comunidad?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de materiales y procesos técnicos que utilizan en su vida cotidiana.
    Desarrollo:

  • Explicar el concepto de materiales y procesos técnicos, haciendo énfasis en su relación con la comunidad.

  • Mostrar ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades y sus implicaciones sociales y ambientales.
    Cierre:

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos de manera responsable y sustentable.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar un material y un proceso técnico utilizado en su comunidad y analizar sus impactos sociales y ambientales.


Sesión 2:
Tema: Materiales y procesos técnicos en mi comunidad
Objetivo: Investigar los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad y reflexionar sobre sus impactos.
Fases:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron investigar los materiales y procesos técnicos en su comunidad.

  • Pedir a algunos alumnos que compartan sus hallazgos.
    Desarrollo:

  • En grupos, los alumnos deberán elaborar una lista de materiales y procesos técnicos utilizados en su comunidad y analizar sus impactos sociales y ambientale