Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán los diferentes elementos y recursos estéticos del inglés, como figuras retóricas, para construir textos literarios cortos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que en esta unidad trabajarán los elementos y recursos estéticos del inglés, que les permitirán construir textos literarios cortos.


2. Actividad de motivación: Proyectar ejemplos de textos literarios cortos en inglés y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras retóricas u otros recursos estéticos presentes en ellos.


3. Explicación de los elementos y recursos estéticos: Presentar una lista de los elementos y recursos estéticos del inglés, como metáforas, hipérboles, aliteraciones, entre otros. Explicar cada uno de ellos y ejemplificar con frases o textos cortos.


4. Práctica: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con frases o textos cortos en inglés que contengan figuras retóricas. Pedirles que identifiquen la figura retórica presente en cada frase y la expliquen.


5. Cierre: Realizar una puesta en común, donde los grupos compartan sus respuestas y se discutan en conjunto. Resaltar la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la escritura de textos literarios cortos en inglés.

Sesión 2: Elaboración de textos literarios cortos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos emplearán figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto en inglés.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente