Textos de divulgación científica

Plan de clase

enfoque constructivista y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio relacionado con la obesidad y sobrepeso.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la divulgación científica y su relación con la obesidad y sobrepeso.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos concientizar a la comunidad sobre la importancia de llevar una vida saludable para prevenir la obesidad y el sobrepeso?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la obesidad y sobrepeso.

Sesión 2:

• Análisis de textos de divulgación científica sobre la obesidad y sobrepeso.


• Identificación de las características de los textos de divulgación científica.


• Actividad: En parejas, analizar un texto de divulgación científica y resaltar las características encontradas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre la obesidad y sobrepeso.


• Recopilación de información relevante.


• Actividad: Crear un mapa conceptual sobre la obesidad y sobrepeso, destacando las causas, consecuencias y formas de prevención.

Sesión 4:

• Elaboración de un borrador del texto de divulgación científica.


• Uso adecuado del lenguaje científico y divulgativo.


• Actividad: En grupos, redactar un primer borrador del texto de divulgación científica.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Revisión y edición del texto de divulgación científica.


• Mejora de la redacción y claridad del contenido.


• Actividad: Intercambio de borrad