El valor de la colaboración en la escuela

polet hernandez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje servicio y enfoque de competencias.


Sesión 1: El valor de la colaboración en la escuela
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la colaboración en el contexto educativo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que han colaborado con sus compañeros en la escuela.

  3. Debate: Promover un debate en el que los alumnos discutan las ventajas de la colaboración en la escuela y cómo puede beneficiar a todos los miembros de la comunidad educativa.

  4. Ejemplo práctico de colaboración: Presentar un ejemplo práctico de colaboración en el que los alumnos puedan identificar las acciones realizadas y los beneficios obtenidos.


Sesión 2: La colaboración en la comunidad educativa
Objetivo: Fomentar la colaboración entre los alumnos y su comunidad educativa.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Introducir el problema de convivencia en el contexto educativo y explicar cómo la colaboración puede ser una solución para mejorar la convivencia.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar posibles acciones de colaboración que puedan llevar a cabo en la escuela para mejorar la convivencia.

  3. Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase, justificando la importancia de la colaboración en cada una de ellas.

  4. Debate y consenso: Promover un debate entre los alumnos para llegar a un consenso sobre las acciones de colaboración que consideren más relev