Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Brisa Luevano
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia del diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introducirá el tema del diálogo y su importancia en la resolución de conflictos y la toma de decisiones. Se explicará que el diálogo es una forma de comunicación en la que se escuchan y respetan las opiniones de los demás.



  2. Dinámica de intercambio de opiniones: Los alumnos se organizarán en parejas y se les dará una pregunta relacionada con el tema de la alimentación poco saludable. Cada pareja deberá intercambiar opiniones y llegar a un acuerdo sobre la respuesta a la pregunta. Después, compartirán con el resto del grupo sus conclusiones.



  3. Discusión en grupo: El docente guiará una discusión en grupo sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a plantear preguntas y escuchar atentamente las respuestas de sus compañeros.




Sesión 2: Aplicación del diálogo - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos practicarán el uso de pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un escenario relacionado con el tema de la alimentación poco saludable, como por ejemplo una reunión de padres de familia para