Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Isahiry Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos y enfoque interdisciplinario.
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo del proyecto.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa una vida saludable.
- Lectura y análisis de mensajes promocionales de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Discusión en grupo sobre cómo estos mensajes pueden influir en las decisiones de las personas.
Sesión 2:
- Proyección de diferentes ejemplos de carteles promocionales sobre vida saludable.
- Análisis de los elementos gráficos y textuales utilizados en los carteles.
- Reflexión sobre cómo los elementos gráficos y textuales pueden transmitir un mensaje claro y efectivo.
- Asignación de grupos de trabajo para el proyecto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre diferentes problemáticas relacionadas con la vida saludable (alimentación, actividad física, hábitos de sueño, etc.).
- Recopilación de información y recursos gráficos relacionados con la problemática seleccionada.
- Organización y planificación del mensaje impreso que se elaborará.
Sesión 4:
- Diseño y elaboración del mensaje impreso en grupos.
- Utilización de imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para transmitir el mensaje de forma efectiva.
- Asesoramiento y retroalimentaci