Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación".

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se promueve en los medios de comunicación.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios, carteles o mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de elaborar mensajes impresos para promover una vida saludable y cómo estos pueden ser compartidos en la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario y su objetivo.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Proporcionar materiales como revistas, periódicos, imágenes, textos y colores para que los estudiantes puedan recopilar recursos para sus mensajes.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir los recursos que han encontrado y discutir cómo podrían utilizarlos en sus mensajes.


• Aclarar dudas y asignar la tarea de comenzar a diseñar los mensajes impresos que promoverán una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de los avances en el diseño de los mensajes impresos.

• Cada grupo debe presentar su propuesta inicial y recibir retroalimentación del resto de la clase.

Desarrollo:

• Continuar con la elaboración de los mensajes impresos, considerando los recursos gráficos y textos adecuados para promover una vida saludable.


• Fomentar la creatividad y originalidad en el diseño de los mensajes.

Cierre:

• Los grupos deben compartir los avances en sus mensajes y discutir posibles mejoras.


• Asignar la tarea de fina