Introducción al entorno natural y sociocultural

sheyla gomez
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al entorno natural y sociocultural
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán distinguir, describir y registrar las características del entorno natural y sociocultural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las características del entorno natural y sociocultural que nos rodea".
    b. Pregunta motivadora: "¿Qué creen que son las características del entorno natural y sociocultural?".
    c. Actividad de activación de conocimientos previos: Brainstorming sobre qué conocen los alumnos sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de imágenes representativas del entorno natural y sociocultural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.
    b. Explicación de cada imagen y su relación con el entorno natural y sociocultural.
    c. Fomentar la participación activa de los alumnos para describir y registrar las características mencionadas.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Recapitulación de lo aprendido: Hacer preguntas a los alumnos sobre las características del entorno natural y sociocultural mencionadas en la clase.
    b. Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las características del entorno natural y sociocultural en su comunidad y lo registren.




Sesión 2: Explorando el entorno natural y sociocultural
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar y conocer el espacio que los rodea, mediante la observación y registro de las características del entorno natural y sociocultural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio del tema de la