Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Consuelo Gomez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de inclusión y valoración de la diversidad.
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer distintos recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
Actividades:
Presentación de la temática: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la expresión oral y cómo esta nos permite comunicarnos con los demás. Resaltar la diversidad de formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad y en otras culturas.
Exploración de recursos y juegos del lenguaje: Mostrar a los alumnos distintos recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas. Realizar ejemplos de cada uno de ellos, resaltando los recursos utilizados, como el ritmo, la música, los movimientos corporales, los gestos o las señas.
Práctica de recursos y juegos del lenguaje: Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y asignarles un recurso o juego del lenguaje. Cada grupo deberá practicar y presentar su recurso o juego utilizando distintos recursos como el sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Al finalizar, compartir las presentaciones en voz alta y resaltar las características distintivas de cada una.
Sesión 2:
Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos y juegos del lenguaje vistos en la sesión anterior y su importancia para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Creación de nuevas formas de expresión: Proporcionar a los alumnos diferentes ad