Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

valeria Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades y derechos entre hombres y mujeres.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la equidad de género y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad en las relaciones familiares.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la equidad de género en la sociedad. Explicar el concepto de equidad de género y su relación con las relaciones familiares.

  2. Dinámica "Roles de género": Realizar una actividad en la que los alumnos divididos en grupos, deban identificar y discutir los roles asignados tradicionalmente a hombres y mujeres dentro de la familia. Luego, cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

  3. Reflexión grupal: Promover una reflexión colectiva sobre los roles de género identificados y cómo pueden afectar la igualdad de oportunidades dentro de la familia.

  4. Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar sobre su percepción de los roles de género en la familia y que anoten sus respuestas para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar los estilos de relación y distribución de responsabilidades dentro de las familias.
Actividades:



  1. Exposición de entrevistas: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en sus entrevistas y se realizará una lluvia de ideas sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades que se identifican en las familias.

  2. Debate grupal: Promover un debate sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades más equitativos y cómo pueden influir en el bienestar de todos los miembros de la familia.

  3. Análisis de casos: Presentar a los alum