Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo de aprendizaje: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué es lo que te llama la atención de una obra literaria en inglés?


• Breve introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupo de un cuento corto en inglés.


• Identificación y discusión en conjunto de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.


• Elaboración de un listado preliminar de expresiones, elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de textos literarios en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de los ejemplos de textos literarios en inglés traídos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: cada pareja selecciona un texto literario en inglés y analiza los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Presentación de los análisis realizados por las parejas a través de una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los diferentes elementos y recursos estéticos encontrados en los textos literarios analizados.


• Asignación de tarea: elaborar