Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Sesión 1: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje (15 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los diferentes recursos y juegos del lenguaje que existen en nuestra comunidad y en otros lugares del mundo. ¿Sabías que hay muchas formas diferentes de expresarse oralmente? Vamos a descubrir algunas de ellas y a inventar nuevas palabras para enriquecer nuestro vocabulario".

  
  



• Conversación sobre la diversidad de lenguajes: Preguntar a los alumnos si conocen otros idiomas o han escuchado otros idiomas en su comunidad. Pedir que compartan algunas palabras en otros idiomas que conozcan.

  
  



• Presentación de ejemplos de recursos y juegos del lenguaje: Mostrar imágenes, canciones o videos de juegos como el "teléfono descompuesto" o "simón dice", donde se utiliza el lenguaje de forma divertida y creativa.

  
  

Actividad principal: Inventa tu propia palabra (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a inventar una palabra nueva utilizando los sonidos de las letras que ya conocen. Por ejemplo, pueden combinar los sonidos "ca" y "sa" para formar la palabra "casa".

  
  



• Repartir hojas en blanco y lápices a los alumnos.

  
  



• Pedir a los alumnos que dibujen una imagen de algo que les guste y que después piensen en una palabra nueva para nombrar ese objeto o acción.

  
  



• Invitar a los alumnos a compartir sus palabras inventadas con el resto de la clase.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las palabras inventadas por los alumnos.

  
  

Cierre de la sesión: "Hoy aprendimos que podemos inventar nuevas palabras y enriquecer nuestro vocabulario. Nos divertimos jugando con el lenguaje y descubriendo la dive