Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Realizar una lluvia de ideas para recordar los conceptos de potencias, raíz cuadrada y notación científica.


• Plantear la problemática: "¿Cómo podemos calcular operaciones utilizando la notación científica?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una operación matemática para que investiguen su origen, aplicación y relación con otras operaciones.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo se relaciona su operación con las demás y cómo se puede utilizar la notación científica en ella.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumnos deben aplicar los conceptos aprendidos.


• Solicitar a los alumnos que resuelvan problemas utilizando la notación científica y las operaciones estudiadas.


• Evaluar el aprendizaje de los alumnos a través de una rúbrica que contemple la aplicación correcta de los conceptos y la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un caso práctico donde se deba calcular operaciones utilizando la notación científica.


• Plantear la problemática: "¿Cómo podemos calcular operaciones utilizando la notación científica en situaciones prácticas?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles la situación problemática.


• Los grupos deben discutir y analizar la situación, proponer estrategias de reso