Introducción al tema y recopilación de información

Efraìn Martinez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la memoria colectiva representada por medios artísticos y recopilar información sobre acontecimientos significativos en la familia, la escuela o la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el concepto de memoria colectiva y su importancia en la sociedad. Explicar cómo los medios artísticos pueden ser utilizados para representar dicha memoria.

  2. Discusión en grupo: Fomentar una discusión guiada sobre acontecimientos significativos en la familia, la escuela o la comunidad. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de experiencias o eventos que consideren relevantes.

  3. Recopilación de información: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de recopilar información sobre los acontecimientos significativos elegidos. Pueden hacer entrevistas a miembros de la comunidad, buscar en archivos históricos, etc.

  4. Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un formato adecuado, como una línea de tiempo o un mapa conceptual.


Sesión 2: Representación creativa de la memoria colectiva (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos al representar los acontecimientos significativos recopilados de manera artística.


Actividades:



  1. Presentación de medios artísticos: Introducir diferentes medios artísticos que los alumnos pueden utilizar para representar la memoria colectiva, como la pintura, la música, el teatro, etc.

  2. Selección de medios: Cada grupo deberá elegir un medio artístico en el cual deseen representar los acontecimientos significativos recopilados.

  3. Crea