Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y fomento de la creatividad.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos se saluden y se digan algo positivo.


• Mostrar diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como avisos, recomendaciones de libros, recados, etc.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan estas producciones gráficas.

Actividad 2: Diálogo y reflexión

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos tipos de producciones gráficas que conocen.


• Promover el diálogo sobre la importancia de comunicarse por medio de la escritura y el impacto que pueden tener estas producciones en otras personas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer a quién va dirigida la producción gráfica para adaptar el mensaje y el diseño.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Conocer diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

Actividad 1: Observación y análisis

• Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada ejemplo y compartan sus opiniones sobre el mensaje y el diseño.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Actividad 2: Creación de una lista de destinatarios

• Pedir a los alumnos que, en pequeños equipos, creen una lista de posibles destinatarios para sus producciones gráficas.


• Anotar en el pizarrón las diferentes ideas de l