Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la desnutrición

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Introducción al álgebra y del objetivo de la unidad.


• Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes sobre la importancia del álgebra en problemas de la vida real relacionados con la desnutrición.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para generar curiosidad y motivación en los estudiantes.

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos de álgebra y la conexión con la desnutrición.


• Exploración de ejemplos de problemas relacionados con la desnutrición que puedan resolverse utilizando el álgebra.


• Introducción de los conceptos de variables y ecuaciones algebraicas.

Sesión 3:

• Realización de actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen las variables en problemas relacionados con la desnutrición y las representen algebraicamente.


• Resolución de ejercicios que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras.

Sesión 4:

• Revisión y refuerzo de los conceptos vistos hasta el momento.


• Realización de ejercicios adicionales para practicar la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Sesión 5:

• Aplicación de los conceptos aprendidos a problemas prácticos relacionados con la desnutrición.


• Resolución de ejercicios que involucren la representación a