Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

CHRISTIAN LINARES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas


Problema interdisciplinar: Que el alumno describa los diferentes tipos de movimientos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a trabajar: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción entre la fuerza y el movimiento (ejemplo: lanzamiento de un objeto, movimiento de un vehículo, etc.).

  • Presentación del problema interdisciplinar: Describir los diferentes tipos de movimientos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos relacionados con el tema: fuerza, movimiento, interacción, etc.

  • Presentación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones entre la fuerza y el movimiento.

  • Realización de ejercicios prácticos para entender las Leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas.

  • Realización de experimentos sencillos para observar la interacción entre la fuerza y el movimiento.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones entre la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Investigar y describir un ejemplo de interacción entre la fuerza y el movimiento en la vida diaria.


Sesión 2:


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