La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras raíces lingüísticas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que reflejen la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de un cuento corto de una cultura indígena.

Sesión 2:
Título: Explorando las lenguas del mundo

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad en parejas donde investiguen y compartan información sobre diferentes lenguas del mundo.


• Presentación de la información recopilada por cada pareja.


• Lectura de un poema o fragmento de una obra literaria en otro idioma.

Sesión 3:
Título: La importancia de las lenguas en la comunicación familiar

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la importancia de las lenguas en la comunicación familiar.


• Lectura en voz alta de un cuento que destaque la importancia de preservar las lenguas maternas.

Sesión 4:
Título: La diversidad lingüística en la comunidad

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Invitar a un miembro de una comunidad indígena local para que comparta su experiencia sobre el uso de su lengua en la comunidad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos entrevisten al invitado y compartan sus aprendizajes.

Sesión 5:
Título: Valo