Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: ¿Qué mitos fundacionales de pueblos antiguos podemos encontrar en fuentes históricas?


• Breve introducción al concepto de mito fundacional y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema de la contaminación y reciclaje: ¿Cómo podemos reducir la contaminación y promover el reciclaje en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades.


• Formación de grupos de trabajo cooperativo.


• Investigación en bibliotecas y recursos en línea sobre los mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Discusión y análisis de las fuentes encontradas, identificando sus características y relevancia para el tema.

Cierre:

• Presentación en plenaria de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y estudiar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Relación entre el tema de la clase y el problema de la contaminación y reciclaje.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de contar historias, como el teatro, la música y la literatura.


• Planteamiento de la tarea: cada grupo deberá seleccionar uno de los mitos fundacionales estudiados y crear una representación artística que lo cuente.

Desarrollo:

• Elaboración de los guiones y puesta en escena de las representaciones artísticas.


• Utilización de materiales reciclados para la creació