Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la colaboración, la comunicación y la creatividad.

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve introducción sobre las reacciones químicas y la importancia de la conservación de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan dar reacciones químicas en el entorno de los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de materiales y sustancias (como bicarbonato de sodio, vinagre, agua, etc.) y pedirles que realicen diferentes combinaciones para observar y registrar las reacciones que se producen.


• Animar a los alumnos a realizar preguntas y plantear hipótesis sobre los resultados obtenidos.


• Realizar una puesta en común para compartir las observaciones y conclusiones de cada grupo.


• Explicar la importancia de las ecuaciones químicas y cómo se representan.


• Realizar ejemplos prácticos de interpretación de ecuaciones químicas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos relacionen las observaciones realizadas con las propiedades de las