Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

PDA: Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprender las palabras y los significados y verificar su escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de escritura colectiva y su importancia en la comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la escritura en la comunicación.


2. Presentar a los alumnos el concepto de escritura colectiva y explicar cómo se pueden escribir textos entre todos.


3. Realizar un dictado en el que los alumnos participen en la escritura colectiva de un texto.


4. Pedir a los alumnos que revisen y corrijan el texto dictado, identificando palabras repetidas y dando sugerencias para sustituirlas.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de revisar y corregir el texto para asegurarse de que se entiende lo que se quiere comunicar.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la revisión y corrección de textos dictados, identificando palabras repetidas y ofreciendo sugerencias de sustitución.

Actividades:

1. Repasar brevemente el concepto de escritura colectiva y la importancia de la revisión y corrección de textos.


2. Realizar un dictado en el que los alumnos participen en la escritura colectiva de un texto.


3. Pedir a los alumnos que revisen y corrijan el texto dictado, identificando palabras repetidas y ofreciendo sugerencias de sustitución.


4. Realiz