Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social

Cole IBK
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y colaborativa.


Sesión 1: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de pertenecer a una comunidad y reconocerán la relación entre la identidad personal y la identidad social.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: El docente mostrará imágenes de eventos importantes de la comunidad, como la fundación, logros, personas destacadas, etc. Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y emociones relacionadas con su comunidad.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre qué significa pertenecer a una comunidad y cómo se sienten al ser parte de ella. Luego, compartirán sus respuestas en el grupo grande.

  3. Video o testimonio: El docente mostrará un video o presentará un testimonio de alguien que destaque la importancia de tener sentido de pertenencia e identidad en su comunidad.

  4. Actividad individual: Los alumnos completarán una ficha de reflexión donde escribirán sus pensamientos y sentimientos sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y cómo esto afecta su identidad personal.


Sesión 2: Investigación de eventos importantes de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y recolectarán información sobre eventos importantes de la historia de su comunidad.


Actividades:



  1. Introducción al tema: El docente expondrá brevemente la importancia de conocer la historia de la comunidad y cómo esta contribuye a fortalecer el sentido de pertenencia.

  2. Organización de grupos: Los alumnos s