Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento de los textos literarios.

Instrumentos de evaluación formativa: se diseñarán al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una búsqueda en internet sobre creaciones literarias de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de dicha creación literaria.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas creaciones literarias en la comunidad y su relevancia en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que cuenten una leyenda o mito que conozcan.

Desarrollo:

• Breve repaso sobre mitos, leyendas y su importancia en la cultura.


• Exposición de los alum