Introducción al tema y sensibilización

Sophia Montoya
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza, y promover la reflexión sobre la problemática de la basura en las calles.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presentará el tema a través de una conversación inicial, planteando preguntas como: ¿Qué sabemos sobre la naturaleza? ¿Qué significa respetar y cuidar la naturaleza? ¿Qué relación tenemos con los seres vivos y los componentes de la naturaleza?



  2. Lectura de un cuento o historia relacionada con el respeto y cuidado de la naturaleza: El docente seleccionará un cuento o historia que transmita valores de respeto y cuidado hacia el medio ambiente. Durante la lectura, se fomentará la participación de los alumnos y se les invitará a reflexionar sobre los sentimientos que les provoca la relación con la naturaleza.



  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica para evidenciar la interdependencia de los seres vivos y los componentes de la naturaleza. Por ejemplo, se les puede pedir que dibujen un ecosistema y señalen las diferentes interacciones que ocurren en él.




Sesión 2: Análisis del problema de la basura en las calles y búsqueda de soluciones


Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre el problema de la basura en las calles y fomentar su participación activa en la búsqueda de soluciones.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El docente presentará el problema de la basura en las calles y sus consecuencias para el medio ambiente y la comunidad. Se mostrarán imágenes o videos que evidencien esta problemática.



  2. D