Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo PDA: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de los alumnos que aún no saben resolver este tipo de problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de competencia: Promover el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para verificar el logro del objetivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.


• Realizar una pregunta disparadora relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos y activar sus conocimientos previos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Entregar a cada grupo una serie de ejercicios relacionados con la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los ejercicios, discutir y encontrar posibles soluciones.


• El docente actuará como facilitador, brindando apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Promover la reflexión sobre los diferentes métodos utilizados para resolver las desigualdades y la importancia de verificar las soluciones obtenidas.


• Plantear retos o desafíos adicionales para que los alumnos sigan practicando la