Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia escolar, violencia de género y trata de personas.


• Presentar el problema a los alumnos: Alumnos que presentan rezago en la entrega de actividades, apatía en la participación den Tri del aula, bullying.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos protegernos y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles investigar sobre uno de los tipos de violencia mencionados (violencia escolar, violencia de género y trata de personas).


• Cada grupo deberá buscar información sobre el tipo de violencia asignado, identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Los grupos deberán resumir la información en un cartel que incluya ejemplos concretos y datos relevantes.


• Cada grupo deberá presentar su cartel al resto de la clase, explicando la información recopilada.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia expuestos por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de denunciar y protegerse de la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Asignar a los alumnos una tarea individual: investigar sobre una organización o institución que trabaje en la promoción de los derechos de las mujeres y la lucha contra la violencia de género. Deberán presentar un informe en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una ronda de preguntas para conocer las organizaciones o instituciones que los a