Duración 45 minutos

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo de la sesión: Verificar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Actividad 1: Presentación del tema de la sesión (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es la comida chatarra y si saben cuáles son algunos ejemplos de este tipo de alimentos.


• Escuchar las respuestas de los alumnos y hacer una lista en el pizarrón con los ejemplos que mencionen.


• Explicar a los alumnos que en la clase de hoy trabajarán con textos relacionados a la comida chatarra y que deberán verificar información de estos textos a través de la relectura.

Actividad 2: Lectura compartida (20 minutos)

• Repartir a cada alumno un fragmento de texto relacionado con la comida chatarra.


• Pedir a los alumnos que lean en voz alta el fragmento asignado.


• Durante la lectura, el docente puede hacer preguntas de comprensión sobre el texto para asegurarse de que los alumnos están entendiendo la información.


• Después de la lectura, los alumnos deben marcar en el texto la información más relevante o interesante.

Actividad 3: Verificación de información (10 minutos)

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un texto completo sobre la comida chatarra.


• Los alumnos deben leer en silencio el texto completo y verificar la información marcada en el fragmento que se les asignó anteriormente.


• Los alumnos pueden discutir en sus grupos para corroborar la información y responder cualquier pregunta que pueda surgir.


• Una vez que hayan verificado la información, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase