Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problema a atender: Los alumnos reconocen las herramientas pero se les dificulta el manejo en ofimática.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Discusión sobre la importancia de estas herramientas para satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas de acuerdo a su función (ejemplo: herramientas de construcción, herramientas de escritura, herramientas de cocina, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas y conocer su función.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes herramientas y su relación con la extensión corporal, identificando cómo estas herramientas nos ayudan a realizar tareas de manera más eficiente.


• Puesta e