Interacción motriz y convivencia sana y pacífica

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y promoción de valores.

Sesión 1: Interacción motriz y convivencia sana y pacífica

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico: Realizar una serie de ejercicios de estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo para la actividad física.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana, en el ámbito deportivo y en la convivencia sana y pacífica.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la promoción de la convivencia sana y pacífica. Por ejemplo, pueden organizar un juego deportivo en el que se promueva el trabajo en equipo, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos de manera pacífica.


• Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la interacción motriz en la convivencia sana y pacífica. Promover el diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.

Cierre:

• Evaluación formativa: Diseñar y aplicar dos instrumentos de evaluación formativa para verificar el logro del objetivo. Por ejemplo, se puede realizar una autoevaluación en la que los alumnos reflexionen sobre su participación en la actividad y su contribución al trabajo en equipo. También se puede realizar una observación directa de las interacciones en