Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Bibian Garcia
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los malos hábitos alimenticios de la comunidad escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de los mensajes en los medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos la relevancia de los mensajes en los medios de comunicación para influir en los hábitos y comportamientos de las personas.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes publicitarios que promueven hábitos saludables y aquellos que promueven hábitos perjudiciales.
- Análisis de mensajes publicitarios: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios y propagandas que promuevan una vida saludable y guiar una discusión sobre los elementos que los hacen efectivos.
- Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen en casa sobre los mensajes que reciben a diario a través de los medios de comunicación y cómo estos pueden influir en sus hábitos alimenticios.
Sesión 2:
Objetivo: Investigar los malos hábitos alimenticios de la comunidad escolar.
- Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos la importancia de abordar los malos hábitos alimenticios en su comunidad escolar.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar los malos hábitos alimenticios más comunes