Materiales, procesos técnicos y comunidad
Benjamin Juan
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática transversal: Combatir la apatía de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Pensamiento crítico):
- Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en la comunidad donde el uso o desecho de materiales pueda poner en riesgo el entorno.
- Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de estas situaciones y la importancia de buscar alternativas sustentables.
- Reflexión final sobre la importancia de involucrarse y tomar acción para favorecer el desarrollo sustentable de la comunidad.
Sesión 2: Investigación y análisis (Pensamiento crítico e Interdisciplinaridad):
- Organización de equipos de trabajo para investigar a fondo una situación identificada en la sesión anterior.
- Los equipos de trabajo deberán realizar una investigación interdisciplinaria sobre los materiales involucrados, los procesos técnicos utilizados y los impactos en la comunidad.
- Elaboración de un informe de investigación que incluya propuestas de alternativas sustentables para la situación identificada.
- Presentación de los informes por parte de los equipos de trabajo y discusión grupal para analizar las propuestas y elegir una como objetivo de acción.
Sesión 3: Diseño y p