Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: Tres sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y utilizan en su vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar imágenes de distintos objetos y artefactos tecnológicos y fomentar la observación y descripción de los mismos.
  
  
  • Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos piensen en cómo funcionan, por qué son útiles y qué beneficios aportan.
  
  
  • Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas abiertas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un objeto o artefacto tecnológico que utilizan en su vida diaria y explicar cómo funciona y por qué es útil.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan lo que investigaron.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan desarmar y armar un objeto o artefacto tecnológico sencillo como un reloj de juguete.
  
  
  • Fomentar la observación y el análisis de las partes del o