Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
ROSA MARIA RUBIO- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, promoviendo tanto sus capacidades motrices como su creatividad y habilidades interpersonales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El profesor realizará una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la participación en juegos y deportes. Además, se mencionará el problema de la falta de creatividad y cómo esto puede afectar el desempeño de los alumnos en dichas actividades.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes juegos o deportes que conocen y en los que han participado. A partir de estas ideas, el profesor guiará una reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que son necesarias para jugar o practicar cada uno de estos juegos o deportes.
Cierre (10 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad de reflexión individual donde deberán identificar una capacidad, habilidad o destreza motriz que les gustaría desarrollar durante el trimestre. Posteriormente, compartirán sus respuestas en pequeños grupos y elegirán una capacidad, habilidad o destreza motriz en común para trabajar en las próximas sesiones.
Sesión 2:
Tema: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de la creatividad
Objetivo: Promover la creatividad en la práctica de juegos e iniciación deportiva para valorar el desempeño y det