Conociendo el sistema inmunológico

Jose Lorenzo De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo la participación activa de los estudiantes y fomentando la reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema inmunológico.


Sesión 1: Conociendo el sistema inmunológico


Objetivo: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recibir a los estudiantes y preguntarles si saben qué es el sistema inmunológico y qué función cumple en nuestro cuerpo.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los estudiantes una infografía o imagen que muestre el sistema inmunológico y sus componentes principales.

  • Explicar brevemente las funciones del sistema inmunológico y su importancia para mantenernos sanos.

  • Fomentar la participación de los estudiantes a través de preguntas y comentarios.



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con distintas acciones relacionadas con el cuidado del sistema inmunológico (vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas).

  • Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas en acciones que fortalecen el sistema inmunológico y acciones que lo debilitan.

  • Invitar a los grupos a compartir sus clasificaciones y justificar sus decisiones.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitular los conceptos principales trabajados durante la sesión.

  • Recordar a los estudiantes la importancia de cuidar el sistema inmunológico para mantenerse sanos.

  • Motivar a los estudiantes a practicar las acciones aprendidas en su vida diaria.


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