Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para mejorar el manejo de los materiales y promover el desarrollo sustentable.

MANUEL ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad para mejorar el manejo de los materiales y promover el desarrollo sustentable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen situaciones problemáticas relacionadas con el manejo de materiales en su comunidad y los impactos que generan en el entorno.


Desarrollo: Explicación del concepto de desarrollo sustentable y la importancia de implementar alternativas para minimizar los impactos negativos en la comunidad. Realizar una investigación sobre las principales problemáticas identificadas por los alumnos.


Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar soluciones sustentables en su comunidad. Asignar tareas de investigación y análisis para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas. Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


Desarrollo: Realizar un debate sobre las posibles soluciones a las problemáticas identificadas. Promover la participación activa de los estudiantes y fomentar el análisis crítico de las propuestas.


Cierre: Diseño de un plan de acción para implementar una solución sustentable en la comun