Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje significativo y constructivista.

Sesión 1:

Título de la sesión: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes.

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos esenciales de un texto y relacionarlos con recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente presentará a los alumnos el problema del cuidado del medio ambiente y su importancia.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre el tema y a compartir sus ideas sobre cómo pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.

2. Desarrollo (30 minutos):

• El docente explicará a los alumnos el concepto de resumen y su importancia en la comprensión de textos.


• Se mostrarán diferentes tipos de recursos complementarios, como recuadros, tablas, gráficas e imágenes, y se explicará cómo pueden ayudar a comprender y resumir un texto.


• Se realizará una actividad en la que los alumnos practicarán la identificación de elementos esenciales de un texto y su relación con los recursos complementarios. Se les proporcionarán diferentes textos y deberán seleccionar la información más relevante y relacionarla con los recursos mencionados.

3. Cierre (5 minutos):

• El docente realizará una plenaria para compartir las respuestas y reflexionar sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la adquisición de conocimientos.

Sesión 2:

Título de la sesión: Aplicación de la comprensión y producción de resúmenes en el cuidado del medio ambiente.

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de aplicar la comprensión y producción de resúmenes en la adquisición de conocimientos relacionados con el cui