Análisis de conflictos vecinales y territoriales del pasado y del presente

Ansel Lopez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Análisis de conflictos vecinales y territoriales del pasado y del presente


Objetivo: Comprender las causas, desarrollo y resolución de conflictos vecinales y territoriales, destacando la importancia del diálogo, la negociación y la tolerancia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presentará el tema de la clase, explicando la importancia de analizar los conflictos vecinales y territoriales para promover la cultura de paz.

  2. Análisis de casos históricos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar casos históricos de conflictos vecinales y territoriales. Se les proporcionará material de lectura y se les guiará para que identifiquen las causas, el desarrollo y la forma en que se resolvieron estos conflictos.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y se promoverá la reflexión sobre la importancia del diálogo, la negociación y la tolerancia en la resolución de conflictos.

  4. Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la cultura de paz y cómo pueden contribuir a promoverla en su comunidad.


Sesión 2: Identificación de conflictos actuales y propuestas de solución


Objetivo: Identificar conflictos actuales en la comunidad y generar propuestas para promover la cultura de paz en su resolución.


Actividades:



  1. Identificación de conflictos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar conflictos actuales en su comunidad. Se les animará a pensar en conflictos vecinales y territoriales que hayan observado o experimentado.

  2. Análisis de causas y desarrollo: Lo