Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de las asignaturas de Ética y Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones que protegen los derechos humanos.


• Presentación del problema: Problemas por no cumplir la ley.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué problemas se pueden presentar cuando no se cumplen las leyes?


• Formulación de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las principales instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en nuestro país? ¿Qué normas y leyes defienden y exigen el respeto a los derechos humanos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre las principales instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en el país y las normas y leyes que defienden y exigen su respeto.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación sobre una institución u organización específica y las normas y leyes relacionadas con los derechos humanos que defienden.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la sociedad y en la conviv