Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover valores de inclusión y sustentabilidad.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la identificación de recursos de Tamaulipas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Actividad de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria. Discusión sobre la importancia de estos objetos en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos. Realización de ejercicios prácticos de identificación y clasificación de diferentes objetos. Discusión de casos de uso de herramientas en la comunidad y la importancia de su correcto manejo.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior. Presentación de imágenes y ejemplos de herramientas utilizadas en Tamaulipas. Actividad de identificación y clasificación de estas herramientas.
Desarrollo: Descripción de las características y funciones de las herramientas ide