Principios de Pascal y de Arquímedes

Rangel Morales Andrea
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1: Principios de Pascal y de Arquímedes


Inicio:



  • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si conocen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y de cuidar este recurso.


Desarrollo:



  • Se les presentará a los alumnos el concepto de los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una breve explicación teórica.

  • Se les mostrarán diferentes ejemplos prácticos y cotidianos de cómo se aplican estos principios en la vida diaria.

  • Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una actividad experimental para que los alumnos puedan experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con los principios mencionados.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos de trabajo.


Cierre:



  • Se realizará una puesta en común donde los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto sobre los resultados obtenidos.

  • Se resaltará la importancia de aplicar estos principios en actividades cotidianas relacionadas con el cuidado del agua.


Sesión 2: Aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes al cuidado del agua


Inicio:



  • Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Se les presentará el problema del cuidado del agua y se les preguntará cómo podrían aplicar estos principios para solucionar dicho problema.


Desarrollo:



  • Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una actividad práctica en la que los alumnos deben diseñar una solución utilizando los principios de Pascal y de Arquíme