Materiales, procesos técnicos y comunidad

Andrea Alvarado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinar.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del objetivo de la sesión y revisión de los conocimientos previos de los estudiantes.

  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y teóricas para aprender sobre los materiales y procesos técnicos relacionados con el tema.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y motivación sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos. Revisión de conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características principales. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen sobre los materiales que se utilizan en su comunidad.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales que se utilizan en su comunidad y cómo pueden contribuir a un uso más eficiente y sustentable.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de los conocimientos previos.
Desarrollo: Profundización en los procesos técnicos relacionados con los materiales estudiados en la sesión anterior. Actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes materiales y técnicas de transformación.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de utiliz