Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo podemos utilizarla para diferentes propósitos.


2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, entre otros.


3. Visualización de ejemplos: Se proyectarán ejemplos de mensajes epistolares y mensajes electrónicos para que los alumnos observen el formato y contenido de cada uno.


4. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo sobre los diferentes propósitos de comunicación a distancia que pueden tener, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diferentes formas de comunicación a distancia y sus propósitos.

Sesión 2:
Tema: Cartas y mensajes epistolares.

Actividades:

1. Exposición sobre las cartas: Se realizará una exposición sobre las características de las cartas, como el saludo, cuerpo del mensaje y despedida.


2. Observación de cartas: Se mostrarán diferentes cartas escritas para que los alumnos observen y analicen su estructura y contenido.


3. Práctica de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un compañero de clase utilizando las características aprendidas.


4. Intercambio de cartas: Los alumnos intercambiarán las cartas escritas y las leerán en voz alta en parejas.

Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán las características de las cartas y practicarán su escritura.

Sesión 3:
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