Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de nuestras posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos?"

Desarrollo:

• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.). Cada grupo deberá identificar problemas comunes en su contexto asignado y proponer posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.


• Actividad 2: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase y se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.


• Actividad 3: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que pueden ser utilizados como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Planteamiento de la tarea final: Cada grupo deberá seleccionar un problema específico en su contexto asignado y diseñar un prototipo de herramienta, máquina o instrumento que pueda ser utilizada como extensión corporal para solucionarlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la tarea final y revisión de los criterios de evaluación.


• Repas