Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe ser interdisciplinaria.

Planeación:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, industria, medicina, etc.).

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o necesidad social relacionada con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Investigar en qué medida las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión corporal para solucionar ese problema o necesidad.


• Elaborar un informe con las conclusiones y propuestas de solución.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe y propuestas al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la práctica social y cómo pueden ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los informes y propuestas de solución elaborados en la sesión anterior.


• Discutir en grupo las diferentes perspectivas y posibles soluciones planteadas.

Desarrollo:

• Realizar una visita a una organización o institución relevante para el tema (puede ser un taller, una fábrica, un hospital, etc.).


• Observar y a