Introducción al tema de la Navidad y la narración de historias

Andrea Karen Cedillo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de la Navidad y la narración de historias (45 minutos)


Objetivos:



  • Dar a conocer el tema de la Navidad y su importancia cultural.

  • Introducir el concepto de narración de historias.

  • Fomentar la participación activa de los niños y niñas en la clase.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la Navidad. Escuchar sus respuestas y explicarles brevemente el significado de esta celebración.

  2. Lectura de un cuento de Navidad: Leer un cuento relacionado con la Navidad, utilizando recursos visuales como imágenes o ilustraciones para captar la atención de los alumnos.

  3. Conversación sobre el cuento leído: Realizar preguntas sobre la historia para fomentar la participación de los niños y niñas. Por ejemplo, ¿Qué les gustó del cuento? ¿Qué personaje les pareció más interesante?

  4. Actividad artística: Proponer a los alumnos que realicen un dibujo relacionado con la historia del cuento. Pueden utilizar diferentes materiales como crayolas, pintura o incluso recortes de revistas.


Sesión 2: Creación de historias navideñas (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos.

  • Desarrollar la capacidad de narración y secuencia lógica en la construcción de historias.

  • Promover la inclusión y el respeto a la diversidad cultural y religiosa.


Actividades:



  1. Recordatorio del cuento leído en la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan lo que recuerdan del cuento de Navidad leído en la sesión anterior.

  2. Brainstorming: Invitar a los alumnos a compartir ideas para crear una historia navideña. Pueden sugerir pe